школьная задачка НЕ для сочинца

[NaughtiLus T]

тады не детки, а юные гении

Именно. А если учесть, что сам постановщик задачи путается в показаниях (в "шесть" и "восемь" он кружочки в "е" считает, а в "семь" не замечает), то юным дарованиям надо еще скидку на тупого учителя научиться делать, а это уже далеко не детский сад. :-)

[Piterskii]

и что, она так и была задана деткам, в буквенном виде?

не-а, это адаптированный вариант для взрослых

[Piterskii]

в "шесть" и "восемь" он кружочки в "е" считает, а в "семь" не замечает

если уж придираться, то там в словах не кружочки, а половинки круга.
Для особо придирчивых - перепишите цифры словами  на английском или китайском.
И если у кого с чувством юмора плохо, то это пожизненно и математикой не лечится.
Имхо - задачка забавная (для взрослых). Мы по крайней мере смеялись, когда решение было найдено... минут через 15-20 совместных усилий.
Ну а если кто желчный педант и зануда (даже занудливее меня) - то такие везде будут искать ошибки в постановке, вместо решения.

Напомнило анекдот про гильотину:

Казнили как-то оптимиста, пессимиста и зануду гильотиной.
- Оптимист, ваше последнее слово.
- Мир прекрасен, и даже когда я умру, он станет еще прекраснее.
Гильотина не сработала - оптимиста отпустили.
- Пессимист, ваше последнее слово.
- Все в этом мире плохо, и моя смерть сделает его еще хуже.
Гильотина опять не сработала - пессимиста тоже отпустили.
- Зануда, ваше последнее слово.
- Скажу, только сначала вы гильотину почините.

[NaughtiLus T]

если у кого с чувством юмора плохо, то это пожизненно и математикой не лечится

Безусловно. Только задачки, подобные приведенной тобой, могут помочь в этом нелегком деле. Но не всегда.

[Piterskii]

ну почему же только?
Конечно, не только.
А вот то, что не всегда - это сущая правда. И не для всех.

[NaughtiLus T]

А вот то, что не всегда - это сущая правда. И не для всех.

Тебе помогает, и ладно. :-)

[Невидимка]

Имхо - задачка забавная (для взрослых). Мы по крайней мере смеялись, когда решение было найдено... минут через 15-20 совместных усилий.

Интересно, хоть у кого-нибудь проклюнется желание и появится
ли время написать все-таки это изящное и такое веселое решение
задачи, а то 5 дней обсуждений на форуме, а фишка так и не ясна.

Или так и будут делать вид, что разговор только для избранных?

[Piterskii]

Тебе помогает, и ладно.

Странное у некоторых людей иногда желание возникает пособачиться на ровном месте из-за пустяшного повода.
Или повод вообще не важен и всегда найдется, когда хочется выпустить свою отрицательную энергию?
Я надеюсь, вам полегчало и продолжение дня будет приятным и солнечным...

[Amethyst]

Вах, какую тему пропустил!

[Amethyst]

Невидимка, какую из задач тебе об'яснить?

[Amethyst]

Стырено у небритого из "Cмешного":

Пуля, попавшая в школьного учителя, вышла и зашла, как положено.

Нет давайте поспорим! Сколько решений может иметь эта задача?

[Невидимка]

Невидимка, какую из задач тебе об'яснить?

мерси.
вторую.
первую где-то уже объясняли, причем многократно в начале темы,
и она скучная.
а тут Питерский говорит, прям обхохотаться можно.

[Amethyst]

А мне понравилась задачка Питерского.
Он ее и не выдавал за математическую, как мне показалось.
И не ставил плюсы/минусы/равно где ни попадя.

Закономерность в том, сколько кружков в написании цифр:
6 -> 1 ( один кружок в нижней части цифры 6)
7 -> 0 (ни одного)
8 -> 2  (один на другом)
9 -> 1 (один сверху)

(Уворую этот прикол для новогоднего конкурса)

[Невидимка]

Невидимка, какую из задач тебе об'яснить?

мерси.
вторую.
спасибо.

[сочинец]

А мне понравилась задачка Питерского.
Он ее и не выдавал за математическую, как мне показалось.
И не ставил плюсы/минусы/равно где ни попадя.

Это да. Задачу питерского некорректной назвать нельзя.